Webinar programu „Być jak Ignacy”
Wielkie odkrycia często zaczynają się od ciekawości, uważnej obserwacji świata i prostego pytania. Nowa podstawa programowa kładzie nacisk na rozwijanie ciekawości poznawczej, samodzielności oraz sprawczości uczniów poprzez naukę opartą na doświadczeniu. Dlatego coraz większą rolę w edukacji odgrywają projekty badawcze, które uczą zadawania pytań, szukania własnych odpowiedzi i wyciągania wniosków.
Program „Być jak Ignacy” doskonale wpisuje się w te założenia. Pokazuje, jak inspirować młodych ludzi do odkrywania, eksperymentowania i samodzielnego myślenia. Podczas webinaru uczestnicy dowiedzą się, czym jest projekt badawczy i dlaczego warto realizować go z uczniami. Poznają również rolę nauczyciela jako mentora i przewodnika w procesie odkrywania.
W trakcie spotkania pokażemy, jak przejść od gotowego scenariusza zajęć do samodzielnego formułowania pytań badawczych przez uczniów. Opowiemy, dlaczego obserwacja jest pierwszym krokiem do naukowych odkryć, jak tworzyć hipotezy oraz w jaki sposób pomagać młodym ludziom w wyborze interesującego problemu badawczego.
Uczestnicy poznają również sposoby wykorzystania tematów programu „Być jak Ignacy” jako inspiracji do prowadzenia samodzielnych badań i eksperymentów.
Zapisy na webinar pod tym linkiem
